Exitosas defensas de TFG en la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Filial Coronel Bogado.

El martes 22 de septiembre de 2026, la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), Filial Coronel Bogado, vivió una intensa jornada académica con la defensa de los Trabajos Finales de Grado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. En tres mesas de evaluación simultáneas, los tesistas presentaron sus trabajos de investigación centrados en temáticas como las estrategias de enseñanza-aprendizaje, las metodologías activas, el enfoque por competencias, la educación inclusiva, la planificación didáctica, el trabajo colaborativo y el uso de las TIC, todos ellos con anclaje en instituciones educativas del departamento de Itapúa.

Los/as tesistas que defendieron sus trabajos, junto con los títulos de sus investigaciones, fueron los siguientes:

Camila de los Ángeles Maciel Guillén y María Eugenia Figueredo González: «Utilización de las TIC en el proceso de formación docente en el tercer año del Profesorado en Educación Escolar Básica 1° y 2° ciclos del Instituto de Formación Docente Santa Clara de Coronel Bogado del Departamento de Itapúa del año 2026»

Ruth Daniela Galeano Figueredo y Mahia Elizabeth Paiva Villaverde: «El trabajo colaborativo entre directivos y docentes del nivel medio, Bachillerato Científico, en el Colegio Parroquial Privado Subvencionado San José, año 2026»

Erica Belén Riveros Cabrera y Leticia Soledad Arce Vázquez: «Desarrollo de habilidades blandas de los estudiantes del cuarto año de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa. Filial Coronel Bogado. Año 2026»

Karen Belén Centurión García y Victoria Beatriz Báez Esteche: «Evaluación diagnóstica en estudiantes del séptimo grado de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional República Oriental del Uruguay del distrito de General Artigas – Itapúa Paraguay año 2026»

Enrique Fabián Alderete Servín y Gloria Alice Sauchuk Benítez: «Estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas en el segundo curso de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa – Filial Coronel Bogado, año 2026»

Luz Esmilce Miranda Guerrero: «Estrategias implementadas para el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del tercer año de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, Universidad Nacional de Itapúa, Filial Coronel Bogado, año 2026»

María Jazmín Benítez Aquino: «Implementación del enfoque educativo por competencias en las prácticas pedagógicas de los docentes de la Educación Media Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Básicas del turno mañana del Colegio Parroquial Privado Subvencionado San José, Coronel Bogado, Departamento de Itapúa, Paraguay, año 2026»

Erica Mercedes Ayala Casco y Nilda Mabel García González: «Estrategias motivacionales que favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del tercer curso con énfasis Ciencias Sociales de la Educación Media del Colegio Nacional Enseñanza Media Diversificada Marcelina Bogado, Filial Coronel Bogado, año 2026»

Luisa Soledad Ferreira Acosta: «Caracterización de la planificación didáctica y su ejecución en el aula en la Educación Escolar Básica (primero y segundo ciclo) de la Escuela Básica N 305 General Eugenio Alejandrino Garay, distrito de Coronel Bogado, Departamento de Itapúa, Paraguay, año 2026»

Kimberlyn Romina Rojas Balmori y Cinthia Ayala Casco: «Aplicación de ajustes razonables en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo en la Escuela Básica N.º 113 «Tiburcio Bogado», distrito de Coronel Bogado, año 2026″

Jesica Ayelen Villar Velozo: «Estrategias didácticas utilizadas por los docentes del séptimo grado para la enseñanza de las Matemáticas en la Escuela Básica N°211 Carlos Antonio López de la ciudad de General Delgado, Departamento de Itapúa, año 2026»

Camila Mabel Villalba Acosta y Gabriel Cuba Martínez: «Proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad plurigrado del primer y segundo ciclo de la Educación Escolar Básica en la Escuela Básica N° 757 Domingo Robledo de General Artigas del Departamento de Itapúa, en el año 2026»

Laura Carolina López Benítez: «Transición escolar y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del 7mo. grado del Colegio Parroquial Priv. Subv. «Cristo Rey» de General Delgado en el año 2026″

Leticia María González Flores: «Influencia de las condiciones socioeconómicas en la deserción escolar de los estudiantes del Bachillerato Técnico Agropecuario del Colegio Nacional José Gervasio Artigas de la ciudad de General Artigas, Departamento de Itapúa, año 2026»

Andrea Aracelli Arce Bogado y Damaris Franco González: «Utilización de las estrategias de aprendizaje colaborativo en el tercer ciclo de la Escuela Básica Nº 2584 «Virgen del Rosario» San Cosme y Damián, año 2026″

Daniela Belén Medina Barboza: «Utilización de herramientas tecnológicas en el nivel medio del Colegio Parroquial Privado Subvencionado San Dionisio – General Delgado, año 2026»

Lucina Rumilda Rojas Ortiz y Fanny Noemí Gómez González: «Estrategias pedagógicas para la enseñanza de la escritura en el primer ciclo, de la Educación Escolar Básica en la Escuela Básica N° 68 «Carlos Antonio López» de la ciudad de Coronel Bogado, año 2026″

Maria Luisa Caballero Centurión: «Incidencia de la escolaridad extendida en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Escuela Básica N.º 700 Mariscal Francisco Solano López»

Marisol Fleitas Bolla: «Dificultades ortográficas de los estudiantes del 3er año del Bachillerato Científico del Colegio Parroquial Privado Subvencionado San José, año 2026»

Daniel Espínola Insfrán: «La modalidad plurigrado en la dimensión administrativa y pedagógica de la Escuela Básica N.º 619 José Asunción Flores de la ciudad de General Artigas – Itapúa, año 2026»

Celeste Ailen Benítez: «Estrategias de enseñanza para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del tercer ciclo del Colegio Nacional Curuñai de la ciudad de Coronel Bogado, año 2026»

Juan Sebastián López Cuba y Diego Armando Ocampo Cantero: «Estrategias de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Bachillerato Científico del Colegio Nacional Mariscal José Félix Estigarribia, General Artigas, 2026»

Elías Ezequiel Bogado Garay y Alan Andrés Caballero Benítez: «Estrategias de enseñanzas relacionadas con los estilos de aprendizajes en el primer año Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Básicas de la Educación Media y Técnica del Colegio Nacional E.M.D. Marcelina Bogado de Coronel Bogado – 2026»

Graciela Arce Vera y Nancy Ramona Escobar: «Integración de tecnologías digitales en las prácticas pedagógicas de los docentes de Educación Media del Colegio Nacional República Oriental del Uruguay. General Artigas, Itapúa, año 2026»

Camila Elizabeth Irala Benítez y Mirta Ramona Castillo Arguello: «Formación continua de los docentes de la E.E.B. y su incidencia en el PEA de la Escuela Básica N° 211 «Carlos Antonio López» del distrito de General Delgado, año 2026″

Gladys Ramona de los Santos Martínez y Paola Beatriz Figueredo García: «Estilos de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias de enseñanza utilizadas por el docente de Ciencias Naturales en el noveno grado del Colegio Nacional República Oriental del Uruguay, año 2026»

Flavia Pamela Molinas Vázquez y Valeria Diana Garay Marecos: «Metodologías activas aplicadas en el segundo curso de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Itapúa, Filial Coronel Bogado, año 2026»

Alfredo Javier Maidana Telles y Edgar Almada Cabrera: «Disminución de la población estudiantil en el Colegio Nacional E.M.D. Marcelina Bogado turno noche, Coronel Bogado, 2026»

Luis Miguel Soilan Rivero: «Uso de la Inteligencia Artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes y docentes de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Itapúa, Filial de Coronel Bogado, en el año 2026»

Ronald Matías Bogado Franco: «Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes para el desarrollo de capacidades en el área de Ciencias Naturales con los alumnos del 7mo grado, del Colegio Nacional de Enseñanza Media Diversificada Marcelina Bogado de Coronel Bogado, en el año 2026»

Melina Alonso Sanabria: «Importancia de la educación emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos del tercer curso del Colegio Técnico Nacional Santa Clara, de Coronel Bogado, año 2026»

La mesa evaluadora estuvo conformada por Prof. Lic. Ramon Bogado, Prof. Mag. Ingrid Paredes y Prof. Mag. Anibal Galeano, Prof. Dra. Maricel Paredes, Prof. Dra. Lourdes Alegre y Prof. Lic. Camila Martínez, Prof. Dra. Claudia Patricia Caballero de Lamarque, Prof. Lic. Hernán Villar y Prof. Mag. Dyandra Bustamante.

La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní extiende sus más sinceras felicitaciones a las y los nuevos graduados por el logro alcanzado. Auguramos el mayor de los éxitos en su futuro profesional, confiando en que su conocimiento y compromiso contribuirán significativamente al desarrollo de la educación a nivel nacional y regional.

Asimismo, la Facultad extiende su sincero agradecimiento a los miembros de la mesa evaluadora por el tiempo, la dedicación y el rigor académico con que acompañaron este proceso, contribuyendo con sus valiosos aportes a la formación de nuevas y nuevos profesionales de la Licenciatura en Ciencias de la Educación Filial Cnel. Bogado.

Fuente: Dpto. de Investigación.