Nuevos egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Filial Mayor Otaño.

Este viernes 18 de setiembre de 2026, la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), Filial Mayor Otaño, fue escenario de una destacada jornada académica: la defensa de los Trabajos Finales de Grado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Durante la jornada se desarrollaron dos mesas de evaluación, en las que los tesistas presentaron sus trabajos de investigación que abordaron temáticas vinculadas a la tecnología educativa, la deserción escolar, el rol de la familia en los procesos de aprendizaje, la motivación académica y el uso de las TIC en la enseñanza, todas ellas analizadas en instituciones educativas del distrito.

Los/as tesistas que defendieron sus trabajos, junto con los títulos de sus investigaciones, fueron los siguientes:

Milagros Soledad Sanches Argüello: «Entorno de aprendizaje que integra máquinas de divulgación TIC con contenidos curriculares de la asignatura de Política del 3° año, turno tarde, con énfasis en Ciencias Sociales del Colegio Nacional de Mayor Otaño, año 2026»

Deisy Ramona Ramírez Cabrera y Natalia Cáceres Vera: «Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso académico de los alumnos del segundo ciclo de la Escuela Básica N.º 6571 San Roque González de Santa Cruz»

Estefanía Olmedo Benítez: «Deserción escolar en el tercer ciclo turno mañana de la Escuela Básica N° 647 Virgen de Caacupé de la ciudad de Mayor Julio Dionisio Otaño durante el año lectivo 2026»

Alicia Maricel Bernal Toralez y Natalia Lucía Morinigo Mayer: «Factores que inciden en la deserción escolar en alumnos del séptimo grado TM de la Escuela Básica N°5243 «Sagrada Familia» del distrito de Mayor Otaño durante el año lectivo 2026″

Marcos Jesús Molas Romero y Eval Antonio González Bogado: «Uso de la tecnología educativa en los estudiantes del primer año en la materia de Castellano del Bachillerato Técnico en Informática del Colegio Nacional Sagrada Familia, 2026»

Victor Ramon Doldan Lopez: «Incidencia de la motivación en el logro académico de la materia de Psicología de los estudiantes del primer año del Colegio Nacional de Mayor Otaño, 2026»

Rubén Darío Velozo Portillo y Ramona Noemí Oviedo Núñez: «Influencia de los padres o tutores en el proceso educativo de los alumnos del sexto grado turno mañana de la Escuela Básica 647 Virgen de Caacupé Mayor Otaño en el año 2026»

Paola Adriana Colmán Fernández y Karen Jessica Colmán Fernández: «Influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la materia de Formación Ética y Ciudadana de los alumnos/as del Primer Año Bachiller Técnico Contable (BTC) de la Educación Media del Colegio Nacional de Mayor Otaño 2026»

Joel David Ramos Bustamante: «Influencia del uso de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del octavo grado turno mañana del Colegio Nacional de Mayor Otaño, año 2026»

Maida Vanesa Miranda Romero y Yesica Belén Romero Acosta: «Implementación de medidas de prevención contra la violencia y acoso escolar en segundo ciclo TM de la Escuela Básica N.º 3.387 San Juan Mártir de la localidad de Alborada del distrito de San Rafael del Paraná, año 2026»

Micaela Ramona Zárate Aguirre y Luz Sarita Duarte López: «Desafíos académicos en proyecto educativo de los estudiantes del tercer curso turno tarde énfasis Ciencias Básicas del Colegio Nacional de Mayor Otaño año 2026»

Margarita Belén Cardozo Silvero y César Antonio Britez: «Influencia del Trastorno del Espectro Autista en el entorno educativo de estudiantes del primer año del Colegio Nacional de Mayor Otaño durante el año 2026»

Noelia Noemí Silvero Bogado y Karen Gisel López Cabrera: «Factores que influyen en el acceso a la educación en las comunidades indígenas Ysyry Miri de Mayor Otaño y Arasa Poty de Carlos A. López»

Alan Alberto Verdun Duarte: «Incidencia de las herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Educación Media del Colegio Nacional San Ramón de Mayor Julio Dionisio Otaño, año 2026»

Eber Emanuel Cubas Gómez y Yeni Soledad Benítez Almada: «Influencia de la Inteligencia Artificial en el desempeño académico de los estudiantes del primer año primera sección, énfasis en Ciencias Básicas en la materia de Historia y Geografía, turno mañana del Colegio Nacional de Mayor Otaño, 2026»

Katherine Isabel Romero Martínez y Mirta Ester Ayala: «Influencia de las herramientas de las Tecnología de la Información y la Comunicación TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos del noveno grado turno tarde de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional de Mayor Otaño, año 2026»

La mesa evaluadora estuvo conformada por Prof. Dra. Maricel Paredes, Prof. Mag. Dyandra Bustamante, Prof. Lic. Camila Martínez, Prof. Dra. Sintia Ortiz, Prof. Lic. Leticia Adriana Chávez Núñez y Prof. Dra. Florencia Úbeda. Y el acompañamiento en la coordinación del evento de la Mag. Fátima Ortellado Coordinadora de TFG y Ing. Rocio Cubas Coordinadora de Investigación y Extensión de la Filial.

La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní felicita a las y los nuevos egresados por el logro alcanzado y augura éxitos en su desempeño profesional, confiando en su valioso aporte al fortalecimiento de la Educación en el país y la región.

Asimismo, la Facultad extiende su sincero agradecimiento a los miembros de la mesa evaluadora por el tiempo, la dedicación y el rigor académico con que acompañaron este proceso, contribuyendo con sus valiosos aportes a la formación de nuevas y nuevos profesionales de la Licenciatura en Ciencias de la Educación.

Fuente: Departamento de Investigación.