La Facultad de Humanidades de la UNI desarrolló capacitación docente institucional sobre innovación y fortalecimiento de la práctica educativa.

La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní (FHCSyCG) de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), a través de la Dirección Académica, llevó a cabo el sábado 10 de octubre la Capacitación Docente Institucional “Innovación y Fortalecimiento de la Práctica Docente”, dirigida a los docentes de las distintas carreras de la Facultad, en modalidad virtual.

La jornada tuvo como propósito fortalecer las competencias profesionales de los docentes y contribuir al mejoramiento continuo de las prácticas educativas, en concordancia con los lineamientos y requerimientos de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES).

La apertura estuvo a cargo de la directora académica, Dra. Sintia Ortiz, quien dio la bienvenida a los participantes y los motivó a aprovechar estos espacios de formación, especialmente en los contextos actuales, en los que la innovación y la actualización permanente resultan fundamentales para el ejercicio de la docencia. Asimismo, destacó la importancia de estas iniciativas para mantener la conexión entre los equipos académicos, promover el trabajo colaborativo y avanzar en el cumplimiento de los criterios de calidad educativa.

La capacitación se organizó en torno a tres ejes temáticos, definidos a partir de las necesidades identificadas y en respuesta a las propuestas del Plan de Desarrollo y Evaluación Docente, con el objetivo de fortalecer las competencias pedagógicas, tecnológicas y evaluativas del plantel docente.

El primer eje, “Evaluación basada en competencias”, fue desarrollado por la Lic. María Pabla Brítez, quien abordó estrategias y herramientas para evaluar los aprendizajes desde un enfoque orientado al desarrollo de competencias.

Posteriormente, la Lic. Acsa Bogado presentó el tema “TIC aplicadas a la educación”, compartiendo recursos y herramientas tecnológicas que permiten enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Finalmente, la Mgtr. María Belén Garay desarrolló el eje “Planificar, enseñar y evaluar con IA”, centrado en las aplicaciones de la inteligencia artificial para el diseño y la elaboración de instrumentos educativos.

Durante las presentaciones, los participantes tuvieron la oportunidad de formular preguntas, realizar ejercicios e intercambiar experiencias con las expositoras, quienes respondieron las consultas y brindaron orientaciones prácticas relacionadas con cada temática. Estas instancias favorecieron la participación activa, el diálogo y la construcción conjunta de conocimientos.

La actividad se desarrolló en un ambiente ameno y participativo, propiciando un valioso espacio de actualización profesional y reflexión sobre los desafíos de la educación superior. Al cierre de la jornada, los docentes destacaron la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos y herramientas aplicables a sus respectivas prácticas educativas.

Con esta iniciativa, la Dirección Académica de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní reafirma su compromiso con la formación continua del plantel docente, la innovación pedagógica y el fortalecimiento de la calidad educativa, en consonancia con los procesos de evaluación y mejora continua impulsados por la institución.

Fuente: Dirección Académica.